Att samskapa en infrastruktur för ett laboratorium inom hälsa och välfärd
Mitt i flyttkaoset och ivern över att få en ny gemensam arbetsmiljö i den renoverade Axelia-byggnaden, vill vi reflektera över hur projektet KompetensLab utvecklats under sitt första år. Projektledare Lena Nybond började som nyanställd för ett år sedan med att dra ihop trådarna för projektets målsättningar och ge en bild av vad som egentligen väntade på hösten 2026: att tillsammans skapa ett nytt simuleringslabb och en utåtriktad testbed-verksamhet i Axelia.
KompetensLab som projekt är en samskapande process där många i personalen har deltagit. Det har funnits en referensgrupp med lektorer och projektforskare som träffats regelbundet på veckovisa möten. Infrastrukturen för ett fungerande labb har målats upp i till exempel Excel-tabeller och visualiserande illustrationer. Projektets fortskridande har sedan presenterats både till personalen som helhet och till en styrgrupp och till Novias ledning under olika tillfällen under läsåret.
Projektledaren och referensgruppen har sett på KompetensLab som en tjänst, med fokus på användare, och lånar därför begrepp från servicedesign som back stage och front stage. Back stage innebär all den aktivitet som sker i bakgrunden och inte är synlig för kunder, det vill säga all den infrastruktur som behövs i organisationen för att tjänsten ska fungera.
Under det första året har fokus i hög grad varit på att definiera vilken infrastruktur som behövs i back stage, och nu när personal och studerande flyttat in och ska börja använda utrymmet så kommer front stage att behöva mera fokus. Till detta hör att göra det tydligt hur man kan komma i kontakt med KompetensLab, vilka produkter och tjänster som är tillgängliga, och att arbeta med labbets varumärke.
Vad innebär det då att vi talar om ett labb? Ett laboratorium är en plats där man kan studera fenomen under kontrollerade förhållanden. Något plockas ur sin naturliga miljö, och studeras i stället i labbmiljön där man kan experimentera.
I KompetensLabs fall handlar det om att lära ut och utveckla ny tillämpad kunskap inom området hälsa och välfärd. Studeranden kan laborera med simuleringsövningar för att utveckla sina kompetenser inom sina utbildningsområden, och de kan testa utvecklingsinriktade verktyg för sina examensarbeten. Lektorer och projektforskare kan laborera med nya undervisningsformer och material. Personal och studerande kan tillsammans med företag testa och utveckla nya innovationer inom hälsoteknologi, som till exempel pilotarbetet med Pall0.
Inom institutionen har vi flera ämnen som kommer att samsas om det nya labbet: sjukskötarutbildning, hälsovårdarutbildning och socionomutbildning. Det kräver mycket kommunikation, noggrann planering (och ibland snabba byten av riktning!), nya idéer och bra samarbete för att tillsammans skapa ett labb som fungerar för alla, och som dessutom kan öppnas upp för allmänheten som en kommersiell verksamhet. Projektet har också skapat kontakter till ämnet Företagsekonomi, vars studeranden har getts möjligheter att använda KompetensLab som exempel i sina kurser i servicedesign och key account management.
I höst planeras ytterligare samarbete med studeranden från Scenkonst och Formgivning i Jakobstad för att skapa innehåll till en stor LED-skärm som kommer att pryda en av labbets väggar. Hur kan en stor videoskärm tas med i simuleringsövningar, och hur kan skärmen bli en del av labbets utåtriktade verksamhet? Detta kommer vi att experimentera med, och dessutom testar vi andra nya tekniska lösningar i labbet, som användning av AI för bokningar och VR-glasögon för simuleringsbaserad inlärning.
Samskapandet inom projektet KompetensLab fortsätter alltså ytterligare ett år. Nu är vi äntligen på plats i Axelia och kan börja experimentera med hur vi tillsammans kan bygga upp ett framgångsrikt labb för ämnena inom Hälsa och välfärd.
För frågor kontakta gärna KompetensLab:s projektledare: Lena Nybond, lena.nybond@novia.fi
